BÀI THI KIỂM TRA CUỐI KỲ K45 CĐSP MẦM NON
Yêu cầu: Mỗi sinh viên mỗi người một đề theo thứ tự điểm danh.
Bài viết tay
khổ giấy A3
Vẽ hình minh
hoạ cao; 4 cm rộng 7 cm
Các nhóm nộp bài cho giảng viên giảng dạy vào lịch học môn PPHĐT theo thời khoá biểu tuần 13 (Chậm nhất ngày 14 tháng 11 năm 2025)
.jpg)
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Khái niệm về tổ
chức hoạt động tạo hình trong giáo dục mầm non là gì?
2. (2 điểm) Trình bày mục đích,
yêu cầu của bài giảng hoạt động tạo hình: Vẽ bông hoa cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ chiếc ô cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn trẻ cách vẽ và tô màu.
o Minh họa: Hình vẽ các bước hướng dẫn chi tiết
và sử dụng màu sắc phù hợp.
ĐỀ 2
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phương pháp tổ chức
hoạt động tạo hình hiệu quả trong trường mầm non là gì?
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ ngôi nhà của bé cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Làm đồ chơi từ giấy (chiếc thuyền) cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách xé, dán và trang trí.
o Minh họa: Các bước thực hiện cụ thể, có kèm
hình ảnh minh họa.
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Nêu các thể loại
hoạt động tạo hình phổ biến trong giáo dục mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ cảnh thiên nhiên (bầu trời, mặt trời, mây) cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ chiếc xe buýt cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hoạt động 2 – Hướng dẫn cách vẽ.
o Minh họa: Các bước chi tiết, có kèm màu sắc.
ĐỀ 4
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Trình bày vai trò
của hoạt động tạo hình trong sự phát triển toàn diện của trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ vườn rau của bé cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ bức tranh "Gia đình em" cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn trẻ cách sắp xếp bố cục và
chọn màu.
o Minh họa: Hình vẽ các bước hướng dẫn chi tiết.
ĐỀ 5
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Mô tả các yếu tố
cần thiết để thiết kế một bài giảng tạo hình hiệu quả.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ các loài động vật (chó, mèo) cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Trang trí khung ảnh cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách xé, dán và phối màu.
·
Minh họa: Các bước chi tiết kèm
hình vẽ minh họa.
ĐỀ 6
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân tích các khó khăn
thường gặp khi tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non và cách khắc phục.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Tạo hình bằng đất nặn (nặn quả táo) cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ tranh phong cảnh đơn giản (cánh đồng lúa) cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ và phối hợp màu
sắc.
o Minh họa: Các bước thực hiện với hình ảnh chi
tiết.
ĐỀ 7
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Nêu tầm quan trọng
của việc phát triển tư duy sáng tạo thông qua hoạt động tạo hình ở trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ bầu trời đêm (trăng, sao) cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ bức tranh "Trường học của em" cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hoạt động 2 – Hướng dẫn trẻ cách vẽ
và phối màu.
o Minh họa: Các bước chi tiết kèm màu sắc minh
họa.
ĐỀ 8
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân biệt giữa dạy
học tạo hình tự do và dạy học theo chủ đề trong trường mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ chiếc lá mùa thu cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Tạo hình bằng giấy màu (xé và dán) để tạo hình ngôi sao cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách xé, dán và phối hợp
màu sắc.
·
Minh họa: Các bước minh họa chi
tiết.
ĐỀ 9
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Trình bày các bước
cơ bản trong việc xây dựng bài giảng tạo hình ở trường mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ hình vuông, hình tròn và hình tam giác cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Trang trí thiệp chúc mừng (ngày lễ) cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ và trang trí thiệp.
o Minh họa: Các bước kèm hình vẽ và màu sắc minh
họa.
ĐỀ 10
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Vai trò của giáo
viên trong việc khuyến khích trẻ tham gia vào hoạt động tạo hình.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Nặn con vật quen thuộc (con thỏ) cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ và tô màu bức tranh "Cây xanh" cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ và tô màu đúng
cách.
o Minh họa: Các bước minh họa chi tiết.
ĐỀ 11
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân tích các yếu
tố ảnh hưởng đến sự sáng tạo trong hoạt động tạo hình của trẻ.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ con ong và tổ ong cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ tranh phong cảnh mùa xuân cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ và sử dụng màu sắc
tươi sáng.
o Minh họa: Các bước kèm hình vẽ và màu sắc minh
họa.
ĐỀ 12
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Giải thích tại sao
hoạt động tạo hình là công cụ quan trọng trong việc phát triển kỹ năng giao
tiếp của trẻ.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Tạo hình bức tranh "Gia đình hạnh phúc" bằng đất nặn
cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ tranh "Biển xanh" cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ các chi tiết (sóng,
thuyền) và phối màu.
o Minh họa: Hình ảnh các bước hướng dẫn cụ thể.
ĐỀ 13
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Vai trò của hoạt
động tạo hình đối với sự phát triển cảm xúc và trí tưởng tượng của trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ bức tranh "Mùa hè của bé" cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Nặn bức tượng nhỏ hình con voi cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hoạt động 2 – Hướng dẫn cách nặn và
phối hợp các chi tiết.
o Minh họa: Hình ảnh minh họa các bước.
ĐỀ 14
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân tích các yếu
tố quan trọng khi xây dựng nội dung bài giảng tạo hình cho trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Tạo hình từ đất nặn (nặn bông hoa) cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ và trang trí chiếc quạt giấy cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ, cắt và dán.
o Minh họa: Các bước chi tiết có hình ảnh.
ĐỀ 15
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Vai trò của việc
hướng dẫn trẻ mầm non quan sát và cảm nhận trước khi tham gia hoạt động tạo
hình.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ ngọn núi và mặt trời mọc cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Làm bưu thiếp "Chúc mừng năm mới" bằng giấy màu cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách cắt, dán, và trang
trí.
o Minh họa: Các bước minh họa rõ ràng.
ĐỀ 16
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Tầm quan trọng của
các công cụ và vật liệu trong hoạt động tạo hình đối với trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Tạo hình bức tranh "Trăng rằm" bằng đất nặn cho trẻ
3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ con diều và trang trí cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ, tô màu và sáng tạo
chi tiết trang trí.
o Minh họa: Các bước minh họa cụ thể.
ĐỀ 17
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân tích vai trò
của hoạt động tạo hình trong việc phát triển kỹ năng giao tiếp và hợp tác của
trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ chú hề vui nhộn cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Trang trí chiếc hộp quà nhỏ từ giấy màu cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách cắt, dán và sử dụng
màu sắc để trang trí.
o Minh họa: Các bước minh họa cụ thể.
ĐỀ 18
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân biệt các dạng
hoạt động tạo hình phổ biến (vẽ, nặn, cắt-xé-dán) trong giáo dục mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Nặn con cá nhỏ từ đất sét cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ và tô màu "Cây táo trong vườn" cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ, bố cục và phối màu
hài hòa.
·
Minh họa: Các bước kèm hình ảnh
minh họa rõ ràng.
ĐỀ 19
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Khái niệm về khả
năng phát triển sáng tạo trong hoạt động tạo hình của trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ bông hoa nhỏ cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ chiếc thuyền buồm trên biển cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hoạt động 2 – Hướng dẫn trẻ
cách vẽ và phối màu.
o Minh họa: Các bước chi tiết kèm hình vẽ
và màu sắc minh họa.
ĐỀ 20
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Vai trò của hoạt
động tạo hình đối với sự phát triển nhận thức của trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ bầu trời và đàn chim cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ chiếc xe đạp của em cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn trẻ cách vẽ từng
phần của xe đạp và phối hợp màu sắc.
o Minh họa: Các bước minh họa rõ ràng.
ĐỀ 21
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân tích các lợi
ích của việc sử dụng màu sắc trong hoạt động tạo hình ở trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Tạo hình bức tranh "Cánh đồng lúa chín" cho trẻ 3-4
tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ tranh phong cảnh làng quê cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hoạt động 2 – Hướng dẫn trẻ
cách vẽ và chọn màu phù hợp.
o Minh họa: Hình ảnh minh họa các bước chi
tiết.
ĐỀ 22
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Nêu các bước cơ bản
trong việc thiết kế bài giảng hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ con mèo nhỏ cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ tranh "Ngày hội mùa xuân" cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn trẻ cách sắp xếp bố
cục và phối màu.
o Minh họa: Hình vẽ các bước minh họa đầy
đủ.
ĐỀ 23
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân biệt giữa hoạt
động tạo hình tự do và hoạt động tạo hình có hướng dẫn trong giáo dục mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Nặn con rùa nhỏ từ đất nặn cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ chiếc xe cứu hỏa cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ và trang trí
chi tiết xe cứu hỏa.
o Minh họa: Các bước minh họa với màu sắc
rõ ràng.
ĐỀ 24
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Trình bày các
phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình phù hợp với trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ bức tranh "Gia đình hạnh phúc" cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng: Vẽ và trang
trí chiếc cầu vồng cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn trẻ cách vẽ từng chi
tiết của cầu vồng và phối màu hài hòa.
o Minh họa: Các bước kèm hình ảnh minh họa
chi tiết.
ĐỀ 25
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Vai trò của hoạt
động tạo hình trong việc phát triển kỹ năng vận động tinh của trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ bức tranh "Cánh diều bay cao" cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Nặn hình con cá vàng cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách nặn các chi
tiết và phối hợp màu sắc.
o Minh họa: Các bước minh họa rõ ràng.
ĐỀ 26
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân tích cách tổ
chức hoạt động tạo hình nhóm để phát triển kỹ năng hợp tác ở trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Tạo hình vườn rau của bé từ giấy màu cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ chiếc áo mùa đông cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ và tô màu
các chi tiết trang trí.
o Minh họa: Hình vẽ minh họa đầy đủ các
bước.
ĐỀ 27
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Các yếu tố cần
thiết để thiết kế một bài giảng tạo hình hấp dẫn và hiệu quả cho trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Nặn hình bông hoa sen cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ con mèo và chú chuột nhỏ cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ chi tiết và
phối hợp màu sắc hài hòa.
·
Minh họa: Các bước chi tiết kèm hình ảnh minh họa.
ĐỀ 28
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Vai trò của việc sử
dụng đồ dùng trực quan trong hoạt động tạo hình ở trường mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ bức tranh "Con đường tới trường" cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Trang trí khung ảnh bằng giấy màu và bút màu cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cắt dán và phối hợp
màu sắc.
o Minh họa: Các bước minh họa rõ ràng.
ĐỀ 29
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân tích mối quan
hệ giữa hoạt động tạo hình và sự phát triển thẩm mỹ ở trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu của
bài giảng: Nặn hình ngôi nhà nhỏ từ đất nặn cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ bức tranh "Ngày hội thả diều" cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách sắp xếp bố cục
và chọn màu sắc phù hợp.
o Minh họa: Hình vẽ các bước minh họa đầy
đủ.
ĐỀ 30
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân tích lợi ích
của việc tổ chức các hoạt động tạo hình theo chủ đề trong giáo dục mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ con bướm nhỏ cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ và trang trí bức tranh "Vườn hoa mùa xuân" cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn trẻ cách vẽ các loài
hoa và phối hợp màu sắc.
·
Minh họa: Các bước minh họa chi tiết.
ĐỀ 31
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Vai trò của hoạt
động tạo hình trong việc phát triển ngôn ngữ và vốn từ cho trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Nặn hình bát cơm và đôi đũa từ đất nặn cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ bức tranh "Buổi sáng trong lành" cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ cảnh vật và
phối màu.
o Minh họa: Hình ảnh minh họa các bước chi
tiết.
ĐỀ 32
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân tích các
phương pháp sáng tạo trong hoạt động tạo hình dành cho trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ cánh đồng hoa cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Trang trí chiếc nón lá bằng giấy màu cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cắt, dán và tô màu.
o Minh họa: Các bước minh họa cụ thể.
ĐỀ 33
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Nêu các bước cơ bản
trong việc đánh giá sản phẩm tạo hình của trẻ mầm non.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ bức tranh "Dòng sông quê hương" cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ đàn cá nhỏ trong hồ nước cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn cách vẽ các chi tiết
và phối màu.
o Minh họa: Hình ảnh minh họa các bước chi
tiết.
ĐỀ 34
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1. (2 điểm) Phân biệt giữa đánh
giá sản phẩm tạo hình dựa trên quá trình và sản phẩm cuối cùng.
2. (2 điểm) Mục đích, yêu cầu
của bài giảng: Vẽ mặt trời mọc trên núi cho trẻ 3-4 tuổi.
3. (6 điểm) Thiết kế bài giảng:
Vẽ chiếc thuyền buồm trên mặt nước cho trẻ 4-5 tuổi.
o Giới hạn: Hướng dẫn trẻ cách sắp xếp bố
cục và phối màu hài hòa.
o Minh họa: Các bước minh họa rõ ràng.
ĐỀ 35
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1.
(2 điểm) Trình
bày vai trò của trải nghiệm thực tế trong việc khơi gợi ý tưởng cho hoạt động
tạo hình của trẻ mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu của bài giảng: Vẽ chú gà trống cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ tranh “Sân trường giờ ra chơi” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn trẻ sắp xếp bố cục có nhân vật và cảnh vật.
o
Minh họa: Các
bước minh họa chi tiết.
ĐỀ 36
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1.
(2 điểm) Trình
bày các nguyên tắc lựa chọn chủ đề cho bài học tạo hình ở trẻ mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu của bài giảng: Nặn cây kem nhiều màu cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ bức tranh “Khu vườn mùa hè” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ hoa, lá và phối hợp màu tươi sáng.
o
Minh họa: Hình
ảnh minh họa từng bước.
ĐỀ 37
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1.
(2 điểm) Phân
tích vai trò của câu hỏi gợi mở trong việc kích thích tư duy sáng tạo của trẻ
khi tham gia hoạt động tạo hình.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu của bài giảng: Vẽ ngôi nhà đơn giản (mái, cửa, cửa sổ) cho trẻ
3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Trang trí mặt nạ giấy cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn cắt, dán và trang trí bằng bút màu.
o
Minh họa: Các
bước minh họa rõ ràng.
ĐỀ 38
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1.
(2 điểm) Trình
bày các yếu tố cần thiết để tạo môi trường thẩm mỹ trong lớp học mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu của bài giảng: Vẽ quả táo và quả lê cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Làm “Vòng hoa giấy” trang trí lớp học cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn trẻ cắt, dán các mảnh giấy tạo hoa và kết nối thành vòng.
o
Minh họa: Các
bước thực hiện có hình minh họa.
ĐỀ 39
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1.
(2 điểm) Phân
tích tác động của hoạt động tạo hình đối với khả năng ghi nhớ và chú ý của trẻ
mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu của bài giảng: Nặn con chim nhỏ bằng đất nặn cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ cảnh “Mưa và chiếc ô” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn trẻ vẽ giọt mưa, đám mây và chiếc ô nổi bật.
o
Minh họa: Hình
ảnh từng bước minh họa.
ĐỀ 40
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian làm bài: 90 phút
1.
(2 điểm) Trình
bày các tiêu chí đánh giá bài học tạo hình hiệu quả đối với trẻ mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu của bài giảng: Vẽ bình hoa đơn giản cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ bức tranh “Biển và bãi cát” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng dẫn
trẻ vẽ sóng biển, mặt trời, vỏ sò, bãi cát.
o
Minh họa: Các
bước minh họa màu sắc chi tiết.
ĐỀ 41
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian: 90 phút
1.
(2 điểm) Trình
bày những lưu ý khi lựa chọn vật liệu an toàn trong hoạt động tạo hình cho trẻ
mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ chiếc bóng bay cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ tranh “Lễ hội mùa hè” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn bố cục có người – hoạt động – màu sắc tươi nổi.
o
Minh họa: Các
bước minh họa chi tiết.
ĐỀ 42
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian: 90 phút
1.
(2 điểm) Phân
tích vai trò của quan sát trực quan trong hoạt động tạo hình.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Nặn cây nấm nhỏ cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Trang trí “Bình hoa mini” bằng giấy màu cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn cắt–dán cánh hoa, thân hoa và phối màu hài hòa.
o
Minh họa: Các
bước cụ thể kèm hình minh họa.
ĐỀ 43
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian: 90 phút
1.
(2 điểm) Trình
bày các nguyên tắc sử dụng màu sắc trong hoạt động tạo hình ở mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ con cua nhỏ cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ tranh “Ngày nắng ở công viên” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ cây – ghế – mặt trời và phối màu tự nhiên.
o
Minh họa: Các
bước minh họa rõ ràng.
ĐỀ 44
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian: 90 phút
1.
(2 điểm) Nêu ý
nghĩa của hoạt động tạo hình đối với kỹ năng biểu đạt cảm xúc của trẻ.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Nặn chiếc thuyền nhỏ bằng đất nặn cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ và trang trí “Chiếc bánh sinh nhật” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ tầng bánh, nến và chi tiết trang trí.
o
Minh họa: Các
bước minh họa chi tiết.
ĐỀ 45
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian: 90 phút
1.
(2 điểm) Phân
tích sự khác biệt giữa tạo hình cá nhân và tạo hình theo nhóm ở trẻ mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ bông hoa hướng dương cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Trang trí “Cổng lớp mầm non” bằng giấy màu cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn cắt hình, dán và phối màu nổi bật.
o
Minh họa: Các
bước minh họa cụ thể.
ĐỀ 46
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian: 90 phút
1.
(2 điểm) Trình
bày vai trò của trò chuyện gợi mở trước khi vào bài tạo hình.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Nặn mặt trời và mây cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ tranh “Bé đi siêu thị” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn bố cục có nhân vật, đồ vật quen thuộc.
o
Minh họa: Các
bước minh họa chi tiết.
ĐỀ 47
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian: 90 phút
1.
(2 điểm) Trình
bày lợi ích của việc ứng dụng trò chơi vào hoạt động tạo hình.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ chiếc kẹo ngọt cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ tranh “Đêm hội trăng rằm” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ lồng đèn – mặt trăng – nhân vật.
o
Minh họa: Các
bước minh họa rõ ràng.
ĐỀ 48
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian: 90 phút
1.
(2 điểm) Nêu các
yếu tố giúp phát triển thói quen thẩm mỹ cho trẻ mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Nặn con chim cánh cụt cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Trang trí “Hộp bút cá nhân” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn cắt–dán và tạo họa tiết trang trí.
o
Minh họa: Các
bước minh họa.
ĐỀ 49
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian: 90 phút
1.
(2 điểm) Trình
bày khái niệm “tính biểu cảm” trong sản phẩm tạo hình của trẻ.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ con chim sâu đơn giản cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ tranh “Dắt nhau đi dạo” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ nhân vật người, đường đi, cây cối.
o
Minh họa: Các
bước minh họa cụ thể.
ĐỀ 50
Học phần: Tổ chức hoạt động tạo hình
Thời gian: 90 phút
1.
(2 điểm) Phân
tích tầm quan trọng của việc tạo cơ hội thử nghiệm vật liệu cho trẻ trong hoạt
động tạo hình.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ quả dứa cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ bức tranh “Thành phố buổi tối” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ nhà cao tầng, ánh sáng, bầu trời đêm.
o
Minh họa: Các
bước minh họa chi tiết.
ĐỀ 51
1.
(2 điểm) Trình
bày vai trò của hoạt động tạo hình trong việc phát triển trí tưởng tượng hình
ảnh của trẻ mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ chiếc cặp sách cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ tranh “Ngày đầu tiên đến lớp” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn bố cục có bạn nhỏ – balo – lớp học.
o
Minh họa: Các
bước minh họa chi tiết.
ĐỀ 52
1.
(2 điểm) Phân
tích lợi ích của việc tạo cơ hội cho trẻ tự lựa chọn màu sắc trong hoạt động
tạo hình.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Nặn củ cà rốt cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Trang trí “Giỏ hoa nhỏ” bằng giấy màu cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Cắt –
dán hoa, lá, tay cầm giỏ.
o
Minh họa: Các
bước minh họa rõ ràng.
ĐỀ 53
1.
(2 điểm) Trình
bày các nguyên tắc tổ chức hoạt động tạo hình cá nhân cho trẻ mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ con thỏ trắng cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ bức tranh “Vườn thú tí hon” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ nhiều con vật đơn giản.
o
Minh họa: Các
bước minh họa chi tiết.
ĐỀ 54
1.
(2 điểm) Trình
bày vai trò của âm nhạc trong việc tăng hứng thú cho hoạt động tạo hình.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Nặn trái chuối cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ tranh “Âm nhạc quanh em” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ nhạc cụ đơn giản và nhân vật.
o
Minh họa: Các
bước minh họa cụ thể.
ĐỀ 55
1.
(2 điểm) Phân
tích vai trò của việc quan sát thật trong hoạt động tạo hình ở trẻ mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ bông hoa cúc cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ và trang trí “Chậu hoa gốm” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ miệng chậu – hoa – hoạ tiết trang trí.
o
Minh họa: Các
bước minh họa cụ thể.
ĐỀ 56
1.
(2 điểm) Trình
bày ý nghĩa của hoạt động tạo hình đối với sự phát triển ngôn ngữ miêu tả của
trẻ.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Nặn con cá voi nhỏ cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ bức tranh “Biển sáng sớm” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ sóng – mặt trời – thuyền nhỏ.
o
Minh họa: Các
bước minh họa rõ ràng.
ĐỀ 57
1.
(2 điểm) Nêu các
kỹ năng vận động tinh được phát triển thông qua hoạt động vẽ ở trẻ mầm non.
2.
(2 điểm) Mục đích,
yêu cầu: Vẽ quả bóng tròn cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Trang trí “Thiệp sinh nhật” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn cắt hình – dán – phối màu trang trí.
o
Minh họa: Các
bước minh họa chi tiết.
ĐỀ 58
1.
(2 điểm) Phân
tích lợi ích của hoạt động cắt – dán đối với trẻ 4–5 tuổi.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Nặn quả dưa hấu cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ tranh “Chợ quê buổi sáng” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ quầy hàng – người bán – giỏ đồ.
o
Minh họa: Các
bước minh họa cụ thể.
ĐỀ 59
1.
(2 điểm) Phân
tích tầm quan trọng của kỹ năng phối hợp tay–mắt trong hoạt động tạo hình.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ mặt cười (emoji đơn giản) cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Trang trí “Mũ sinh nhật” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn cắt hình tam giác – trang trí họa tiết.
o
Minh họa: Các
bước minh họa rõ ràng.
ĐỀ 60
1.
(2 điểm) Trình
bày yếu tố “tự do sáng tạo” và cách áp dụng trong giờ học tạo hình.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Nặn ngôi sao nhỏ cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ bức tranh “Bầu trời đổi màu lúc hoàng hôn” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn chuyển màu – vẽ mặt trời – đám mây.
o
Minh họa: Các
bước minh họa.
ĐỀ 61
1.
(2 điểm) Trình
bày các nguyên tắc đảm bảo an toàn khi trẻ sử dụng kéo trong hoạt động tạo
hình.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ cây kem ốc quế cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Cắt–dán “Ngôi nhà mơ ước” bằng giấy màu cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn cắt mái – cửa – cửa sổ – hàng rào.
o
Minh họa: Các
bước minh họa đầy đủ.
ĐỀ 62
1.
(2 điểm) Phân
tích vai trò của phản hồi tích cực trong hoạt động tạo hình ở trẻ mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Nặn cây thông nhỏ cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ tranh “Ngày tuyết rơi” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ bông tuyết – nhà tuyết – đường đi.
o
Minh họa: Các
bước minh họa cụ thể.
ĐỀ 63
1.
(2 điểm) Trình
bày vai trò của việc cho trẻ trải nghiệm đa giác quan trong hoạt động tạo hình.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ chiếc lá đơn giản cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ tranh “Khu rừng xanh” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ cây, bụi cỏ và động vật cơ bản.
o
Minh họa: Các
bước minh họa chi tiết.
ĐỀ 64
1.
(2 điểm) Phân
tích tác động của hoạt động tạo hình đến sự phát triển cảm xúc tích cực ở trẻ
mầm non.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Nặn con ốc sên nhỏ cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Trang trí “Bảng tên của bé” bằng giấy màu cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn cắt chữ, trang trí hoạ tiết đơn giản.
o
Minh họa: Các
bước minh họa cụ thể.
ĐỀ 65
1.
(2 điểm) Trình
bày các lợi ích của việc cho trẻ tiếp xúc tác phẩm nghệ thuật trong giờ tạo
hình.
2.
(2 điểm) Mục
đích, yêu cầu: Vẽ chú mèo con đơn giản cho trẻ 3–4 tuổi.
3.
(6 điểm) Thiết kế
bài giảng: Vẽ tranh “Buổi tối có trăng” cho trẻ 4–5 tuổi.
o
Giới hạn: Hướng
dẫn vẽ mặt trăng, nhà, cây và bóng đổ đơn giản.
o
Minh họa: Các
bước minh họa chi tiết.